首页资讯 › 资讯内容
资讯分类
    • 心存敬畏,行有所止 ——威海湾九里幼儿园师德建设之花悄然绽放
    • 来源: |作者:|2019/6/4 19:55:00|浏览次数:2119
    • -----
      -----

      责任在于心,爱心在于行,

      师爱为魂,学高为师,身正为范。

      师德如巢,筑在人心。


      德为万物之本,幼儿教师专业标准中也首先强调“师德为先”,威海湾九里幼儿园始终把抓好教师队伍建设,工作中我们始终把师德建设放在首位,长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,将师德建设与思政课落实有机结合,我们幼儿园每一位教师都加入到师德建设的活动中,提高教师的职业道德和职业幸福感,树立师德先进典型经验交流,以点带面,带动教师向责任、阳光、热情的层次发展。

      责任

      师德建设,健全机制


      根据上级指示精神结合幼儿园的实际,汲取优秀幼儿园的经验,经过教师代表大会、中层团队多次研讨,一起制定幼儿园的师德行为规范。幼儿园建立并完善《环翠区威海湾九里幼儿园教师考核细则实施意见》,根据“职业道德考核”部分对教师开展岗前培训,严肃强调并牢固掌握,同时,根据工作需要进行与实际工作相联系的调查问卷等,听取教师心声;工作实施中与《威海湾九里幼儿园薪酬管理制度》相结合,禁止教师收礼、有偿任教等行为;国旗下宣誓,让团队拥有神圣的师德目标、签订教师责任书等等,有效考核,保障教师队伍严而有序,健康发展。





      师德建设,坚持学习


      通过培训式讲座,分层次依次从“幼儿园教师的专业理念与师德”“幼儿园教师的专业知识”“幼儿园教师的专业能力”三方面有计划地进行全园解读式培训,培训后通过现场交流、案例解答等形式巩固“理论联系实际”的实践性,树立终身学习的教育理念。每周的例会,不断强调师德的要求和标准,更有效地教育、引导和激励了教师立足本职岗位,强化师德意识,明确责任使命,让规范成为一种习惯。




      和谐

      心灵之约,内化于心


      在团队的建设过程中,严肃工作纪律的同时,更应该关注教师的内心,在每一次师德培训活动中或在某一时段教师工作压力较大时,园长、园务室的大门都时刻为老师们打开,帮助老师梳理自己的情绪,更多地关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长;积极帮助解决工作中存在的实际困难,让教师感受到温暖,提高职业幸福感;关注教师的心理健康,对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入到工作。


      师德活动,从心出发


      通过幼儿园开展的一系列丰富的师德活动。优秀征文,外显于行 ,师德主题征文活动,鼓励教师将自己的教育故事用文字的形式记录;聊聊“我心中的好搭档”,以故事的形式开展,在同伴的彼此欣赏、鼓励和肯定中发现职业闪光点,提升职业幸福感;我是教师,声音表达,通过微信公众平台的音频文章推送、幼儿园九里泡泡小喇叭喇叭广播,以声音的形式将老师的心声、文章、故事等传播,传递教育情怀;通过“说说我的故事”,让每位老师找到梦想的源头而不忘初心;家长体验,利用六一儿童节、半日开放活动契机,提升家长对教师职业的认识。遇见美,绽放雅,让我们收获满满,更让孩子、老师们感受到关怀和集体的温度;借助阅读悄悄成为你自己,让每一颗心灵在书香中找到温暖的栖息地,把我们的爱温暖更多的人。




      温暖

      团队拓展,凝心聚力


      我们注重人文关怀,为老师提供爱心早餐,让老师一天都有满满的活力,为老师们特设“妈妈假”,在孩子需要的时候妈妈会在第一时间陪伴;在教师节园长妈妈为每位老师写一张卡片,让爱和感动温暖每一位老师的心……通过团队拓展活动的开展进一步凝聚教师团队向心力,提高整个团队的力量,把“爱、温暖、和谐、责任”的团队文化内化到每一个人的实际行动中。“一个人,一段渠,水易耗尽”,“一个团队,一段渠,紧密配合,点滴汇流”。 团队活动可以让教师互相欣赏、互相学习、取长补短共同进步。

      青春

      年华







      温暖

      时光


      我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程中的管理,发现问题及时处理和改进,才能保证师德建设有成效。我们将在的工作中,不断总结经验,我园将进—步轻说教,重实践,重体验,在实践中不断探索优化德育工作的方法和途径,努力提高威海湾九里幼儿园的德育工作的水平。制度管理,立标;人文管理,凝心。久而久之,一股温暖的、和谐的、健康的力量就在整个团队弥漫,爱与责任则流淌在整个幼儿园,润泽到每一位孩子的心里,延伸到每个家庭。

       师德,

      简单的两个字,份量却很重,

      师德,需要培养,需要教育,

      更需要的是每位教师的自我修养。

      有人说师德是光,照亮孩子的生命;

      有人说师德是火,点燃孩子的热情;

      我们有的是每一位老师,

      对孩子真挚的爱心与责任,

      有的是每一位老师,

      对教育事业的无私奉献。

      让身为老师的我们,平凡、踏实,

      奉献一天又一天一年又一年……

      说有温度的话,

      办有温度的事,

      做有温度的人,

      让我们的家永远爱意融融,

      温暖如春......


    • 责任编辑:威海湾九里园
    • 返回上页打印
    相关内容